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"Phonétique" s'adresse aux apprenants étrangers de français mais peut être utilisé par des francophones. Encore en construction (il devrait être fini à la fin de l'été 2002), il propose la présentation de l'alphabet et des phonèmes, des exercices et des dictées ainsi que deux forums, l'un pédagogique et l'autre destiné aux échanges entre apprenants. Alliant un graphisme sobre et plaisant, des animations en Flash et des fichiers sons impeccables de voix masculine et féminine, voici une nouvelle production de la famille Perrot, qui est en passe de s'agrandir... associée à la famille Vantilcke. Nous les remercions vivement pour leur fidèle persistance à offrir des ressources francophones pour tous ! Source : Thierry Perrot, retransmis par Martine Jaudeau, Thot

Cette banque de données se décrit comme un « outil pédagogique en constante évolution qui propose des réponses claires aux questions les plus fréquentes portant sur la grammaire, l'orthographe, la ponctuation, le vocabulaire général et les abréviations. » Les articles de la Banque de dépannage linguistique se concentrent sur neuf aspects de la langue française : l'orthographe; la grammaire; la syntaxe; la ponctuation; le vocabulaire; la typographie; les sigles, les abréviations et les symboles; les règles d'écriture des noms propres; la phonétique et la prononciation. (Source: Espace Alpha)

Matériel complémentaire à la démarche faite en atelier sur la phonétique, il est conçu pour permettre aux adultes en formation de travailler de façon individuelle et autonome dans trois situations différentes : création d'un atelier-libre, matériel de pratique pour les absences prolongées, et pour celles et ceux qui désirent renforcer leur apprentissage. Il comprend dix-sept textes et une série d'exercices. (Tiré de l'introduction).

Matériel complémentaire à la démarche faite en atelier sur la phonétique, il est conçu pour permettre aux apprenantes et aux apprenants de travailler individuellement. Il contient vingt-deux textes thématiques composés à partir de vingt-six sons du niveau intermédiaire. Une série d'exercices élaborés à partir du son "in" fait suite aux textes. (Tiré de l'introduction)

S'adressant essentiellement aux personnes oeuvrant en alphabétisation et présenté sous la forme d'un guide pédagogique, le document traite des principes d'application de la méthode phonétique au niveau débutant. Il fournit des exemples et une série d'exercices qui viennent appuyer l'énoncé de la méthode. Il fait suite à une publication antérieure du "Tour de Lire" ayant pour titre "Des sons en progression".